Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de recolectar datos relevantes para responder preguntas de su interés.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos que trabajarán con el tema de organización e interpretación de datos. Explicarles que aprenderán a recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas.


2. Entrevista a los alumnos: Pedir a los alumnos que piensen en una pregunta de su interés relacionada con la prevención de riesgos en la escuela. Por ejemplo, ¿Cuántos alumnos utilizan casco al andar en bicicleta en la escuela? Pedir a los alumnos que realicen una breve encuesta entre sus compañeros de clase para recolectar datos sobre la pregunta seleccionada.


3. Recolectar datos: Los alumnos saldrán a diferentes áreas de la escuela para hacer preguntas a sus compañeros y recolectar datos sobre la pregunta seleccionada. Los alumnos pueden utilizar hojas de registro para anotar los datos recolectados.

Sesión 2: Organización de datos en tablas de frecuencias (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de organizar los datos recolectados en tablas de frecuencias.

Actividades:

1. Revisión de los datos recolectados: Los alumnos compartirán los datos recolectados durante la sesión anterior y los organizarán en una tabla de frecuencias en el pizarrón.


2. Creación de tablas de frecuencias: Los alumnos trabajarán en parejas para crear tablas de frecuencias con los datos recolectados, utilizando hojas de papel y lápices.


3. Interpretación de tablas de frecuencias: Los alumnos discutirán en grupos pe