Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes. Explicar a los alumnos la importancia de conocer historias y cómo estas pueden ser contadas en diferentes formas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personajes y lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


• Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos que en la escuela no se cuenta con una biblioteca escolar y que muchos de ellos no tienen cuentos en casa.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que dibujen su personaje o lugar favorito. Luego, en grupos, compartirán sus dibujos y descripciones con sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los personajes y lugares que dibujaron y describieron en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Contar una historia corta a los niños utilizando imágenes y gestos para apoyar la narración.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que, en grupos, inventen una historia utilizando los personajes y lugares que dibujaron. Cada grupo deberá crear una narración utilizando diferentes lenguajes, como imágenes, palabras escritas, gestos o dibujos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar