Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología de enseñanza: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un polígono regular y qué características tiene.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar y demostrar la construcción de un triángulo equilátero con regla y compás.


• Guiar a los alumnos para que realicen la construcción de un triángulo equilátero por sí mismos.


• Reflexionar sobre la construcción y las propiedades del triángulo equilátero.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades del triángulo equilátero y cómo se relacionan con la construcción realizada.


• Plantear una pregunta desafío: ¿es posible construir un cuadrado con regla y compás? ¿Por qué?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar la construcción del triángulo equilátero realizada en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la pregunta desafío planteada al final de la sesión anterior.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar y demostrar la construcción de un cuadrado con regla y compás.


• Guiar a los alumnos para que realicen la construcción de un cuadrado por sí mismos.


• Reflexionar sobre la construcción y las propiedades del cuadrado.

Fase de cierre (10 minutos):