Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Lety Manzano
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué actividades humanas pueden tener un impacto negativo en la naturaleza?

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes actividades humanas que afecten a la naturaleza.

  • Organización de equipos y asignación de roles.


Sesión 2: Investigación y análisis de las actividades humanas (45 minutos)



  • Los equipos investigan y recopilan información sobre una actividad humana específica que afecta a la naturaleza.

  • Comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexión en grupo sobre el impacto de estas actividades en la naturaleza y en la comunidad.


Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)



  • Los equipos generan propuestas de cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para disminuir el impacto negativo en la naturaleza.

  • Presentación de las propuestas y discusión en g