Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones

Martha Imelda Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la toma de decisiones y promover la reflexión sobre la importancia de la creatividad y el juicio crítico en la resolución de problemas de la vida diaria.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una situación en la que tuvo que tomar una decisión y cómo se sintió al hacerlo.

  2. Presentar el tema de la toma de decisiones y explicar su importancia en la vida cotidiana y en la comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre los diferentes tipos de problemas a los que se enfrentan los estudiantes en su vida diaria.

  4. Explicar la importancia de la creatividad y el juicio crítico en la resolución de problemas, y cómo estos pueden ayudar a encontrar soluciones innovadoras.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para resolver un problema ficticio utilizando su creatividad y juicio crítico. Al final, cada grupo debe presentar su solución al resto de la clase.

  6. Concluir la sesión haciendo énfasis en la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas, y cómo estas habilidades pueden aplicarse en la vida diaria y en la comunidad.


Sesión 2: Reflexión sobre la asertividad y la toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de la asertividad y el juicio en la toma de decisiones, y cómo estos afectan la resolución de problemas en la vida diaria y en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y repasando los co