Descubriendo el lenguaje a través de juegos y recursos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo el lenguaje a través de juegos y recursos

Objetivo de la clase (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Reconocer las letras de sus nombres

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Juegos del lenguaje y diversidad de formas de expresión oral

Objetivos específicos:

• Introducir a los alumnos en el mundo de los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.


• Promover la valoración de las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Desarrollar la capacidad de interpretar el significado de palabras desconocidas en un contexto determinado.

Actividades:

1. Presentación de la temática: inicio de la clase con una conversación sobre los diferentes juegos del lenguaje y los idiomas que conocen los alumnos.


2. Juego de "Adivina la palabra": los alumnos se dividirán en grupos y deberán interpretar el significado de palabras desconocidas a través del contexto de una historia o una situación dada.


3. Actividad artística: creación de un mural en el que se muestren las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.

Sesión 2:
Tema: Recursos del lenguaje y su relación con la diversidad cultural

Objetivos específicos:

• Identificar los recursos del lenguaje que fortalecen la diversidad cultural y la expresión oral.


• Reconocer la importancia de la diversidad cultural en la comunicación.


• Promover la valoración y respeto por las diferentes formas de expresión