Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

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Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Más monstruos menos bolsas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización



  • Presentar el proyecto comunitario y explicar la importancia de difundir notas informativas.

  • Introducir el tema del problema "Más monstruos menos bolsas" y analizar en grupo las consecuencias de no reciclar y el impacto ambiental.

  • Realizar una lista de posibles formas de difusión de notas informativas.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles una forma de difusión (periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet).

  • Diseñar un plan de trabajo para las próximas sesiones.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Investigar sobre el problema "Más monstruos menos bolsas" y recopilar información relevante.

  • Analizar y seleccionar la información más importante para incluir en las notas informativas.

  • Organizar la información en categorías o secciones según el medio de difusión asignado.


Sesión 3: Elaboración de notas informativas



  • Utilizando la información recopilada, cada grupo elaborará las notas informativas según el medio de difusión asignado.

  • Promover la creatividad y el uso de imágenes, gráficos y recursos visuales para hacer las notas más atractivas.

  • Revisar y corregir las notas en grupo, asegurándose de que sean claras, concisas y cumplan con el objetivo de in