Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Karla sanchez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: El desarrollo de esta planeación incluirá actividades relacionadas con las asignaturas de Ciencias Naturales, Educación Física, y Lengua y Literatura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Ciencias Naturales y Educación Física): Introducción al tema y concienciación sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios.
- Inicio (10 minutos): Presentación y calentamiento con una actividad física relacionada con la higiene personal, como por ejemplo, "Limpiando el cuerpo".
- Desarrollo (25 minutos): Explicación sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios para la salud. Conversación en grupo sobre los beneficios y consecuencias de mantener una buena higiene. Actividad práctica en la que cada alumno/a elige una acción individual relacionada con la higiene personal que se comprometerá a realizar durante una semana.
- Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre las acciones individuales elegidas y su impacto en la conservación y mejora de la salud. Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (Ciencias Naturales y Lengua y Literatura): Implementación de las acciones individuales y expresión de los resultados.
- Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las acciones individuales que cada alumno/a se comprometió a realizar.
- Desarr