Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les informa que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la literatura.


• Se les motiva preguntándoles sobre sus experiencias con la lectura y si conocen la importancia social y cultural de la literatura.

Desarrollo:

• Se presenta el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Se explica a los alumnos que explorarán diferentes tipos de textos literarios como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Se forman grupos de trabajo y se les asigna a cada grupo un tipo de texto literario.


• Cada grupo deberá seleccionar una creación literaria tradicional y una contemporánea para analizar y adaptar.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente las creaciones literarias que seleccionaron y explica por qué las consideran relevantes social y culturalmente.


• Los alumnos discuten y reflexionan sobre las presentaciones, destacando la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede sensibilizar a la comunidad.


• Se les indica a los alumnos que en la siguiente sesión deberán adaptar una de las creaciones literarias a otro lenguaje (arte, música, teatro, etc.) para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Se les recuerda a los alumnos el objetivo de la clase anterior y se les motiva a realizar la adaptación de la creación literaria seleccionada.


• Se les presenta el problema interdisciplinar: Eclipse solar y se explica cómo se relaciona con el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Se forman nuevos grupos de trabajo, esta vez de manera interdisci