Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o la construcción de objetos y para llevar a cabo otras actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de seguir instrucciones en diferentes ámbitos de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan instrucciones y anotarlas en el pizarrón.


• Mostrar diferentes tipos de textos con instrucciones (recetas de cocina, manuales de instrucciones, juegos de mesa, etc.) y analizar sus características.

Sesión 2:
Tema: Características de los textos con instrucciones

• Repasar las características de los textos con instrucciones, como el uso de verbos en imperativo, la secuencia de pasos, la claridad en la redacción, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos con instrucciones.


• Cada grupo deberá analizar el texto asignado y destacar las características que encuentren.

Sesión 3:
Tema: Juegos a realizar con materiales

• Presentar diferentes juegos que requieran el uso de instrucciones, como juegos de mesa, juegos al aire libre, etc.


• Realizar una votación en clase para elegir el juego que se llevará a cabo.


• Explicar las reglas del juego seleccionado a los alumnos, utilizando un texto con instrucciones previamente preparado.

Sesión 4:
Tema: Uso o construcción de objetos