Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles

Erika Lissete
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar problemáticas locales que puedan ser abordadas a través de emprendimientos artesanales y fabriles.

  • Elección de una problemática en consenso.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación y análisis de emprendimientos artesanales y fabriles exitosos en el ámbito local.

  • Identificación de los elementos del sistema técnico presentes en cada emprendimiento.

  • Reflexión sobre la sustentabilidad de los emprendimientos analizados.


Sesión 2:



  • Explicación de los elementos del sistema técnico (materiales, herramientas, mano de obra, conocimientos, energía, etc.).

  • Realización de un mapa conceptual donde se visualicen los elementos del sistema técnico.

  • Discusión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad al momento de emprender.


Sesión 3:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Análisis de la problemática local elegida y planteamiento de posibles soluciones a través de emprendimientos artesanales y fabriles.

  • Desarrollo de propuestas concretas de emprendimientos, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas de emprendimientos por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación y análisis de las diferentes pr