Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Cruz Mateos Valeria
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Tema: Comunicación a distancia
Grado: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Conocimiento de nuevos tipos de comunicación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del tema de la comunicación a distancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia que los alumnos conocen.
- Lectura de un cuento relacionado con el tema para fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura.
- Reflexión y discusión sobre cómo se comunican a distancia con sus familiares u otras personas.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre diferentes formas de comunicación a distancia (cartas, correo electrónico, videollamadas, etc.).
- Diseño y elaboración de un cartel informativo sobre una forma de comunicación a distancia.
- Presentación de los carteles a la clase y explicación de cómo funcionan cada uno.
Sesión 3:
- Actividad artística: Creación de un collage que represente la importancia de la comunicación a distancia en la vida de las personas.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo nos ayuda a mantenernos conectados con nuestros seres queridos.
- Lectura de un poema relacionado con el tema para fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura.
Sesión 4:
- Ela