La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Ebelin Martinez
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad


Tema: Descubriendo las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza


Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la pregunta disparadora



  • Presentar a los alumnos el tema "Descubriendo las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza" y explicarles que investigaremos sobre diferentes materiales y cómo podemos utilizarlos en nuestras actividades.

  • Plantear una pregunta disparadora, por ejemplo: "¿Cuáles son los materiales que podemos encontrar en la naturaleza y cómo podemos utilizarlos en nuestros juegos y actividades?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales que los alumnos conocen y cómo los utilizan.


Sesión 2: Observación y exploración de materiales



  • Preparar una mesa de exploración con diferentes materiales naturales como piedras, hojas, conchas, ramas, entre otros.

  • Invitar a los alumnos a observar y explorar los materiales, utilizando sus sentidos para describir sus características (textura, color, forma, etc.).

  • Fomentar la interacción entre los alumnos para que compartan sus observaciones y establezcan relaciones entre las propiedades de los materiales.


Sesión 3: Experimentos y comparaciones



  • Realizar diferentes exper