Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de lenguaje.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresarse creativamente a través de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


2. Observación y análisis de imágenes: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y expresen verbalmente qué elementos artísticos identifican en ellas.


3. Juego de asociación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes elementos artísticos (formas, colores, texturas, etc.). Pedirles que asocien cada tarjeta con la imagen correspondiente, explicando el motivo de su elección.


4. Actividad práctica: Distribuir materiales artísticos (papel, crayones, tijeras, pegamento, etc.) y pedir a los alumnos que creen su propia representación artística utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Aplicación de los elementos artísticos en la producción creativa.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los elementos artístic