Introducción al tema y sensibilización

ANA LAURA VAZQUEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del consumo responsable y el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus ideas sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades personales que satisfacemos con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  3. Mostrar imágenes y videos que evidencien el impacto del consumo desmedido de estos recursos en el medio ambiente.

  4. Realizar una reflexión en grupo sobre los efectos negativos del consumo irresponsable.


Sesión 2: El concepto de "agua virtual" (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de "agua virtual" y su relación con la producción de satisfactores.


Actividades:



  1. Presentar el concepto de "agua virtual" y explicar cómo se calcula.

  2. Mostrar ejemplos de productos y servicios y calcular la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en su producción.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos calculen la cantidad de "agua virtual" de algunos productos y servicios de su interés.


Sesión 3: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles (45 minutos)


Objetivo: Analizar los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un recurso (agua, energía eléctrica o combustibles) para investigar sobre