Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio en México.
Felipe Román
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio en México.
Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Reconocer las gestas independentistas y el impacto en el desarrollo nacional de México.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de evaluación del conocimiento adquirido.
- Presentación oral sobre las gestas independentistas y su impacto en el desarrollo nacional de México.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Presentar el problema: ¿Cómo se caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio en México?
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de este tema.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos material de estudio sobre las gestas independentistas y el surgimiento del Primer Imperio en México.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento específico relacionado con este tema.
- Los alumnos deberán investigar sobre el evento asignado y su impacto en el desarrollo nacional de México, utilizando diversas fuentes de información.
Cierre:
- Cada grupo presentará oralmente sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia