Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Plantear la problemática: ¿Cómo podemos identificar y escribir números de más de nueve dígitos?
   
   
   
   



2. Actividad inicial (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y su importancia.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números de más de nueve cifras para ordenar.
   
   
   • Pedir a los grupos que ordenen los números de menor a mayor y los peguen en una cartulina.
   
   
   • Realizar una puesta en común para verificar los resultados.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la ordenación de números de más de nueve cifras.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear a los alumnos el reto de escribir números de más de nueve dígitos utilizando diferentes contextos.
   
   
   • Los alumnos deberán buscar números en diferentes situaciones: número de habitantes de una ciudad, número de estrellas en el universo, etc.
   
   
   • Cada alumno deberá registrar sus hallazgos en una hoja.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que compartan los números que encontraron y explicar cómo los identificaron y escribieron.
   
   
   • Realizar una reflexi