Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Problema a atender: Resolución de problemas matemáticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre gráficas.


• Presentar situaciones problemáticas relacionadas con la vida saludable y las culturas, que requieran la interpretación de información de gráficas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los diferentes tipos de gráficas (de barras, de líneas, circulares, etc.) y su uso en la representación de información.


• Cada grupo deberá seleccionar una gráfica y analizarla, identificando qué tipo de información representa y cómo se lee e interpreta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su análisis de la gráfica seleccionada, explicando qué información representa y cómo se puede interpretar.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de la interpretación de gráficas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura de un texto relacionado con la vida saludable y la importancia de la actividad física.


• Plantear preguntas de comprensión sobre el texto, que requieran la interpretación de información de gráficas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán individualmente para resolver problemas matemáticos relacionados