Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Perla Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y elección del problema colectivo (45 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia.

  • Identificar y elegir un problema colectivo sobre el cual trabajar.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de la reflexión sobre problemas de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto en el que trabajarán en comunidad para difundir información sobre un problema colectivo y su prevención.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas colectivos que conozcan y les preocupen.

  3. Votación y elección del problema: Los alumnos votarán por uno de los problemas mencionados y elegirán un problema colectivo sobre el cual trabajar.

  4. Reflexión sobre el problema: Realizar una breve discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la prevención de ese problema y cómo pueden ayudar a difundir información al respecto.


Sesión 2: Investigación sobre el problema colectivo (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar en diferentes fuentes, con profundidad, sobre el problema colectivo elegido.

  • Fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

  • Promover el pensamiento crítico a través del análisis de la información recopilada.


Actividades:



  1. Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos la importancia de investigar a fondo sobre el problema colectivo elegido y cómo pueden encontrar información en diferentes fuentes.

  2. Investigación