Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Jaime Casillas
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título de la sesión: Explorando nuestras responsabilidades



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Problema: Plantear el problema "¿Cuáles son las responsabilidades que tenemos como estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para cuidar de nosotros mismos y de nuestro entorno?"

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las responsabilidades que tienen en diferentes contextos.

  • Actividad 2: Lectura en grupo de un texto sobre la importancia de la responsabilidad compartida.

  • Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las responsabilidades compartidas.


Sesión 2:
Título de la sesión: Conectando responsabilidades



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las responsabilidades compartidas identificadas en la sesión anterior.

  • Problema: Plantear el problema "¿Cómo podemos generar espacios