Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


• Presentación de un video sobre el Sistema Solar y sus componentes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del tema.


• Planteamiento del problema: En México seremos testigos de un eclipse total de Sol y necesitamos conocer más acerca de éste. En nuestro estado será parcial.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides) y sus características.


• Uso de diferentes recursos para la investigación, como libros, internet y enciclopedias.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Realización de un mapa conceptual en el pizarrón sobre los componentes del Sistema Solar y sus características.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes construirán modelos de los planetas y los ubicarán en relación a la distancia del Sol.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica: Los estudiantes pintarán y decora