Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Stefany Segovia
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Objetivo: Los alumnos apreciarán las acciones de personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz, con el fin de fomentar ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: El bajo rendimiento escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Reflexión sobre las consecuencias del bajo rendimiento escolar en la convivencia y la violencia.
Desarrollo:
- Exposición de casos reales de personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.
- Análisis y discusión en grupos sobre las acciones llevadas a cabo por cada caso presentado.
- Identificación de los elementos comunes en las acciones de cada caso.
Cierre:
- Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas de los casos presentados.
- Reflexión sobre la importancia de contar con personas, grupos u organizaciones que promuevan la cultura de paz.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Presentación del problema: El bajo rendimiento escolar y su relación con la violencia.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones que pueden llevarse a cabo para promover la cultura de paz en el ámbito escolar.
- Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre una acción específica