Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propuesta de acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral de la propuesta de acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


2. Cuestionario de autoevaluación del desarrollo del pensamiento crítico y la comprensión de la problemática de la desigualdad socioeconómica.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida de las personas y las comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad.

Sesión 1: Desarrollo

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, redactor, presentador).


• Investigación sobre las diversas formas de desigualdad socioeconómica y sus efectos en la calidad de vida.


• Recopilación de información y elaboración de una lista de las principales consecuencias de la desigualdad.

Sesión 1: Cierre

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las similitud