Introducción al tema y valoración de la diversidad de habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Objetivo de Aprendizaje: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Promover el desarrollo de habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, valorando la diversidad de posibilidades.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y valoración de la diversidad de habilidades motrices (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas)

• Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria y cómo contribuyen a una vida saludable.


• Presentar diferentes actividades lúdicas que requieran habilidades motrices, como juegos de equilibrio, coordinación y resistencia.


• Invitar a los alumnos a participar en un juego colectivo donde se formen equipos y realicen diferentes pruebas de habilidades motrices.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes habilidades que mostraron los alumnos y cómo cada uno tiene diversidad de posibilidades para mejorar su actuación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre artistas o deportistas famosos que hayan superado dificultades en sus habilidades motrices y cómo lograron mejorar.

Sesión 2: Presentación de casos de superación y desarrollo de habilidades motrices (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas)

• Comenzar la sesión revisando las investigaciones re