Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Family Cano
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no se comprende o causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que ocurren en la comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones o eventos que consideren importantes en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  • Desarrollo: Leer en voz alta un cuento corto relacionado con alguna actividad o evento relevante en la comunidad.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deben comentar y discutir sobre el cuento leído, identificando los elementos narrativos y compartiendo sus opiniones e interpretaciones.

  • Cierre: Comentar en plenaria las reflexiones y dudas surgidas durante la actividad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y las reflexiones compartidas.

  • Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes fotografías o videos de actividades y eventos relevantes que hayan ocurrido en la comunidad, como festivales, marchas, celebraciones, etc.

  • Actividad principal: En parejas, los alumnos deben comentar y comparar las imágenes o videos, expresando su opinión sobre lo que ven y planteando preguntas sobre lo que les causa extrañeza o no comprenden.

  • Cierre: Comentar en plenaria las reflexiones y dudas surgidas durante la actividad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Desarrollo: Presentar a los alumnos una serie de na