Los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
fernando enciso- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología (Secundaria 1º) - Procesos técnicos
Tema: Los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de cómo interactúan los sistemas técnicos en la comunidad y cómo aprovecharlos para beneficio de la misma.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos presentes en la comunidad.
- Visualización de un video que muestre la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen estos elementos en un sistema técnico de su elección.
- Análisis y reflexión sobre cómo estos elementos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
- Discusión en clase sobre la importancia de comprender estas interacciones.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la tarea asignada.
- Planteamiento del pro