Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de resolver problemas y conflictos en el juego y en actividades cotidianas.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y deberán realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o problemas que pueden surgir en el juego y en actividades cotidianas.


• Puesta en común y análisis de las respuestas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de estrategia.


• Actividad práctica: Los alumnos jugarán un juego de mesa en grupos pequeños y deberán diseñar estrategias para ganar.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.


• Puesta en común y análisis de las respuestas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de creatividad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de resolución de problemas creativos, como un rompecabezas o un juego de construcción.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


• Puesta en común y análisis de las respuestas.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de juego simulado.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán simular una situación problemática, como un conflicto entre amigos, y diseñar estrategias para resolverlo.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas