Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos proponen y organizan con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una breve actividad de integración, en la que los alumnos se presenten diciendo su nombre y una palabra que empiece con la misma letra de su nombre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, rimas y canciones.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, rimas y canciones que conozcan.
   
   
   • Mostrar videos o audios de juegos del lenguaje en diferentes idiomas y de distintas comunidades.
   
   
   • Invitar a los alumnos a participar en la creación de un mural donde se plasmen los recursos y juegos del lenguaje que más les gusten.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe investigar y traer una adivinanza, trabalenguas, rima o canción de su comunidad o de otro lugar.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las intervenciones de los alumnos durante la lluvia de ideas y las actividades de creación del mural. Evaluar su participación, cre