El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de preconocimiento: Los alumnos compartirán en grupos sus experiencias y conocimientos sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Los resultados se compartirán en plenaria.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Lectura de un texto corto donde se expresen diferentes emociones y sentimientos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Análisis y discusión del texto, resaltando las palabras clave y las expresiones utilizadas para expresar emociones y sentimientos.

Cierre:

• Realización de una actividad escrita donde los alumnos deberán expresar sus propias emociones y sentimientos relacionados con su comunidad.


• Compartir en plenaria las producciones escritas y realizar una retroalimentación grupal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las emociones y sentimientos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de una obra de art