Importancia de una alimentación balanceada para el aprendizaje

Monse Lopez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo general:



  • Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Objetivos específicos:



  • Identificar los alimentos y bebidas que benefician la salud y aquellos que no lo hacen.

  • Comprender la importancia de una alimentación adecuada para el aprendizaje.

  • Promover la adquisición de hábitos alimenticios saludables en la comunidad escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de una alimentación balanceada para el aprendizaje


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente y cuáles creen que son saludables o no.

  2. Exposición: El docente explicará la importancia de una alimentación balanceada y cómo influye en el aprendizaje.

  3. Lectura de cuentos: Los estudiantes leerán cuentos relacionados con la alimentación saludable y su impacto en el aprendizaje.

  4. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de discusión para que los estudiantes expresen su opinión y compartan experiencias relacionadas con el tema.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Alimentos y bebidas que benefician la salud


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud.

  2. Elaboración de carteles: Cada grupo creará un cartel informativo con los resultados de su investigación.

  3. Exposición de carteles: Los estudiantes expondrán sus