Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de construcción de perímetros y áreas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características.


• Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen y describan sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Presentar a los alumnos una retícula de triángulos y cuadrados.


• Pedir a los alumnos que construyan figuras utilizando los triángulos y cuadrados de la retícula.


• Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo durante la actividad.


• Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido.

Sesión 2: Clasificación de figuras geométricas (45 minutos)

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las características de las figuras geométricas.


• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características (número de lados, simetría, etc.).


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos clasifiquen y ordenen figuras geométricas s