Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Tema: Violencia de género como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Violencia de género como un problema estructural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género y ejemplos de situaciones que pueden ser consideradas violencia de género.


• Lectura de un caso de estudio relacionado con la violencia de género.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia de género en el caso de estudio.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados de la sesión anterior y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.


• Presentación de datos estadísticos sobre la violencia de género en México y el mundo.


• Análisis y reflexión sobre las cifras presentadas y su relación con el problema estructural, social, cultural e histórico de la violencia de género.


• Realización de una actividad individual en la cual los alumnos deberán identificar una causa de la violencia de género y proponer una posible solución.

Sesión 3:

• Exposición de los alumnos sobre las causas y soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Debate y discusión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Introducción al concepto de e