Introducción al tema y exploración de capacidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Capacidades, habilidades y destrezas motrices en alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de que a los estudiantes no les gusta hacer ejercicio. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, integradas en una secuencia didáctica, con enfoque de Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de capacidades motrices

• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para llevar una vida saludable y enriquecer el potencial propio y de los demás.


• Actividades:
  
  
  • Presentación del tema y explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  
  
  • Dinámica de reflexión: ¿Qué habilidades motrices poseemos cada uno?
  
  
  • Juego de movimientos: Los alumnos se dividen en parejas y se turnan para imitar movimientos y acciones.
  
  
  
  


• Instrumento de evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante el juego de movimientos.

Sesión 2: Descubriendo nuevas habilidades motrices

• Objetivo: Experimentar y descubrir nuevas habilidades motrices, fomentando la creatividad y la exploración personal.


• Actividades:
  
  
  • Presentación de diferentes actividades motrices: baile, escalada, juegos deportivos, etc.
  
  
  • Los alumnos eligen una actividad que les interese y se dividen en grupos para investigar y practicar dicha actividad.
  
  
  • Realización de una pequeña presentación o demostración de la actividad elegida.
  
  
  
  


• Instrumento de evaluación formativa: Evaluación de la presentación o demostración de la actividad elegida por cada grupo.

Sesió