Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Reconocer que, para que una narración se entienda, se debe cuidar tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos tienen dificultad para narrar acontecimientos en el orden y en la secuencia correcta.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en una narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de narrar de forma coherente y clara.


• Actividad de lectura de un cuento o relato corto que tenga relación con la temática.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la lectura realizada en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una narración corta sobre un evento relevante en su familia, escuela o comunidad.


• Trabajo individual o en parejas para organizar la narración en un orden lógico y secuencial.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de las narraciones escritas por los alumnos.


• Actividad de lectura en voz alta de las narraciones, destacando los elementos de coherencia y claridad presentes en cada una.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de organizar adecuadamente los eventos en una narración.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán crear una secuencia de imágenes que representen una narración de eventos relevantes en la comunidad.


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