Introducción al álgebra - Representación algebraica de los perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de los perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente los perímetros de figuras

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de producción de textos

Producto: Guion y videos de TikTok

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con la representación de los perímetros de figuras.


• Discusión sobre la importancia de conocer el álgebra en la vida cotidiana y cómo se puede utilizar para resolver problemas de medida.


• Presentación del problema interdisciplinario: producción de textos relacionados con el álgebra y los perímetros de figuras.

Desarrollo:

• Exposición breve sobre los conceptos básicos de álgebra y cómo se relacionan con la medición de perímetros.


• Actividad de indagación: los alumnos deben investigar diferentes fórmulas para calcular el perímetro de figuras simples (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).


• Discusión en grupos sobre los resultados encontrados y las similitudes y diferencias entre las fórmulas descubiertas.


• Elaboración de una lista en común de las fórmulas encontradas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de conocer las fórmulas para el cálculo de perímetros y su relación con el álgebra.


• Planteamiento del desafío: diseñar un guion para un video de TikTok donde se explique de manera creativa y divertida cómo se pueden representar algebraicamente los perímetros de figuras.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del desafío plante