Explorando los números y las letras en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los números y las letras en nuestro entorno

Grado: Preescolar 3º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Contar objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Reconocer cuántas letras tiene su nombre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno, y les pedirá que los cuenten en voz alta. Luego, se les preguntará para qué podrían necesitar contar esos objetos.

  
  



• Actividad de desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y se les dará una hoja con imágenes de objetos diversos. Deberán contar la cantidad de objetos en cada imagen y escribir el número correspondiente en una casilla al lado de cada imagen.

  
  



• Actividad de cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos por cada pareja, destacando la importancia de contar para resolver situaciones en el entorno.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio (5 minutos): Se mostrará a los alumnos diferentes nombres escritos en tarjetas y se les pedirá que los identifiquen y digan cuántas letras tienen.

  
  



• Actividad de desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les entregarán tarjetas con sus propios nombres escritos. Deberán contar la cantidad de letras en cada nombre y luego dibujar la cantidad de objetos correspondientes en una