Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Diana Medina
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias" en el área de Artes para alumnos de 2º de Secundaria.
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Embarazos no deseados en adolescentes y casos de ETS.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la memoria colectiva y la forma en que se puede representar a través de medios artísticos.
- Presentar la problemática a atender: Embarazos no deseados en adolescentes y casos de ETS, y discutir sobre los posibles factores que contribuyen a esta situación.
Desarrollo:
- Introducir diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva, como la pintura, la música, la escultura, la danza, el teatro, etc.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un género artístico para que investiguen sobre sus características y ejemplos de obras que representen la memoria colectiva.
- Cada grupo seleccionará un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo relacionado con la problemática a atender y propondrá cómo representarlo utilizando su género artístico asignado.
Cierre:
- Cada grupo presentará su propuesta de representación artística y se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre la importancia de vis