Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecer nuestras vidas.


• Lectura en voz alta de un cuento corto seleccionado por el docente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cuento leído, enfocándose en los aspectos que no fueron claros para los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre palabras o ideas que no se entendieron en el cuento.

Sesión 2:

• Retomar el cuento leído en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deben responder preguntas sobre el cuento.


• Comentarios y preguntas adicionales sobre el cuento y las respuestas de los alumnos.


• Introducción del concepto de fábula y explicación de sus características principales.


• Lectura en voz alta de una fábula seleccionada por el docente.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la lectura de la fábula.


• Conversación sobre la moraleja y el mensaje que se puede aprender de las fábulas.


• Lectura en voz alta de otra fábula seleccionada por el docente.


• Comentarios y preguntas sobre la fábula, enfocándose en palabras o ideas que no se entendieron.

Sesión 4:

• Revisión de las fábulas leídas en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de comparación entre el cuento y la fábula.


• Comentarios y preguntas sobre las diferencias y similitudes entre ambos textos.


• Lectura en voz al