Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en comunidad

Silvia Gonce
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en comunidad


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos el problema socioambiental de la contaminación en su comunidad. Motivarlos a identificar los problemas relacionados con la contaminación que han observado y experimentado.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con el cuidado de la naturaleza, destacando la importancia de preservarla.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve párrafo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden contribuir a ello.

  • Reflexión grupal: Compartir las ideas escritas y generar un diálogo sobre posibles soluciones a la contaminación en su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Recordar a los alumnos el problema socioambiental de la deforestación en su comunidad. Mostrar imágenes o videos que muestren la destrucción de los bosques y sus consecuencias.

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una investigación sobre los efectos de la deforestación en el medio ambiente y la importancia de los árboles en la conservación de la naturaleza.

  • Presentación de los resultados de la investigación med