Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo PDA: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Convivencia escolar y promoción de valores

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad de sensibilización: Reproducir un video corto sobre situaciones de riesgo y sus consecuencias.


• Reflexión grupal: Discusión sobre las situaciones de riesgo presentadas en el video y cómo afectan a la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicar conceptos clave sobre prevención de situaciones de riesgo, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una situación de riesgo específica para investigar (accidentes de tránsito, consumo de drogas, violencia de género, desastres naturales, etc.).


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre su situación de riesgo asignada, enfocándose en las causas, consecuencias y posibles formas de prevención.


• Preparación de materiales: Cada grupo preparará un material educativo (folleto, cartel, presentación, etc.) para informar y concientizar a la comunidad sobre la prevención de su situación de riesgo asignada.

Cierre:

• Exposición y retroalimentación: Cada grupo presentará su material educativo al resto de la clase y recibirán retro