Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del diálogo en grupo: Se realizarán anotaciones acerca de la participación y el intercambio de ideas de los alumnos durante las discusiones en grupo.


2. Producción escrita: Se pedirá a los alumnos que escriban un ensayo corto donde reflexionen acerca de los efectos en la vida de las personas a partir de cambios sociales, culturales o en la salud.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que trabajarán acerca de los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Actividad de motivación: Se les mostrarán diferentes imágenes de situaciones sociales, culturales y de salud, y se les pedirá que comenten qué pueden observar en cada una de ellas.


• Breve discusión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones sobre las imágenes.

Sesión 2: Cambios sociales (45 minutos)

• Lectura de casos: Se les proporcionarán a los alumnos diferentes casos de cambios sociales que han afectado la vida de las personas, como la migración, la tecnología, entre otros. Cada alumno recibirá un caso diferente.


• Trabajo en grupos: Los alumnos