La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de los conceptos de comunidad, problemáticas sociales y ambientales.


• Diálogo en grupo sobre las problemáticas que los alumnos identifican en su comunidad.


• Selección de una problemática relevante para trabajar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre la problemática seleccionada: desperdicio de agua.


• Búsqueda de información sobre las causas y consecuencias del desperdicio de agua.


• Reflexión en grupo sobre posibles acciones para solucionar esta problemática.


• Elaboración de propuestas de acciones para abordar el problema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre la problemática seleccionada: calles en mal estado.


• Búsqueda de información sobre las causas y consecuencias de las calles en mal estado.


• Reflexión en grupo sobre posibles acciones para solucionar esta problemática.


• Elaboración de propuestas de acciones para abordar el problema.

Sesión 4 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre la problemática seleccionada: perros callejeros.


• Búsqueda de información sobre las causas y consecuencias de los perros callejeros.


• Reflexión en grupo sobre posibles acciones para solucionar esta problemática.


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