Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Organización e interpretación de datos
Objetivo (PDA): Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Igualdad de género

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Introducción a la importancia de los datos cuantitativos y cualitativos en diferentes contextos.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán equipos y tendrán que recopilar datos sobre los juegos de mesa preferidos por sus compañeros. Luego, organizarán los datos en una tabla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tablas realizadas.


• Introducción a las gráficas de barras como herramienta de organización e interpretación de datos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán gráficas de barras con los datos recopilados en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Discusión sobre la importancia de la igualdad de género en diferentes contextos.


• Relación de la igualdad de género con la organización e interpretación de datos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán gráficas de barras que representen la participación de hombres y mujeres en diferentes áreas de estudio o profesiones.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los datos interpretados en las gráficas de barras.


• Introducción a las gráficas circulares como herramienta de organización e interpretación de datos.


• Actividad pr