Cuidado de la salud personal y colectiva

Jessica Nieves
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Parásitos y malos hábitos de higiene. Problemas de salud niños con bajo peso, caries dental, dolores de cabeza, estomacales.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el problema de los parásitos y los malos hábitos de higiene.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre la higiene personal y colectiva.

  • Presentar imágenes y ejemplos de acciones de higiene personal y colectiva.

  • Pedir a los estudiantes que propongan acciones concretas para mejorar la higiene en su entorno.


Sesión 2: Actividad física y salud (45 minutos)



  • Realizar una actividad física divertida y dinámica, como bailar o hacer una carrera.

  • Explicar a los estudiantes los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Reflexionar sobre cómo pueden incorporar más actividad física en su rutina diaria.

  • Proponer una actividad de seguimiento para realizar en casa, como caminar todos los días o jugar en el parque.


Sesión 3: Higiene personal (45 minutos)



  • Enseñar a los estudiantes las diferentes acciones de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes y cuidado del cabello.

  • Realizar una demostración práctica de cómo realizar cada una de estas acciones.

  • Pedir a los estudiantes que practiquen estas acciones de higiene personal.

  • Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena higiene personal