Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones
Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Rampas de acceso

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una función? ¿Cuál es su importancia?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de rampas de acceso y preguntar a los alumnos sobre su utilidad y características.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Definición de función y ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar si diferentes situaciones pueden ser representadas por una función o no.


• Plenaria: Exposición y discusión de las respuestas de los alumnos.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos responderán preguntas sobre las características de una función.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus respuestas y se discutirá en grupo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán las características de una función.


• Actividad de motivación: Se presentarán ejemplos de situaciones reales relacionadas con rampas de acceso y se preguntará a los alumnos cómo podrían modelarse mediante una función.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar las variables involucradas en el problema de las rampas de acceso y proponer una función que modele la situación.


• Plenaria: Cada grupo presentará su propuesta y se discutirán las diferentes soluciones.

Fase de cierre: