Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Objetivo (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y objetivo de la clase a los alumnos.


• Explicar la importancia de conocer y comprender las problemáticas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés que podrían ser abordados en las entrevistas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema específico para investigar.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el tema asignado.


• En clase, cada grupo compartirá la información recopilada y discutirá posibles preguntas para las entrevistas.


• Realizar una lista de posibles personas de la comunidad a entrevistar relacionadas con cada tema.

Sesión 3:

• En grupos, los alumnos elaborarán el guion de la entrevista, organizando las preguntas y estableciendo una estructura.


• Realizar una revisión y retroalimentación grupal de los guiones de entrevista.


• Practicar en clase la realización de entrevistas en parejas, utilizando los guiones elaborados.

Sesión 4:

• Los alumnos llevarán a cabo las entrevistas a personas de la comunidad.


• Cada grupo se organizará para realizar las entrevistas y registrar las respuestas.


• Fomentar el respeto y la escucha activa