Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Expresión de emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un momento en el que hayan experimentado diferentes emociones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Proyectar un video en el que se presente una situación emocionalmente cargada y analizar cómo influyen los sentimientos en las decisiones que se toman.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones y las relacionen con situaciones cotidianas.

Cierre:

• Realizar una reflexión individual sobre la importancia de reconocer y entender los propios sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior y plantear el problema de la expresión de emociones en la sociedad actual.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus experiencias personales sobre la expresión de emociones.

Desarrollo:

• Proponer una actividad de role-playing en la que los alumnos simulen diferentes situaciones en las que tengan que expresar emociones de manera asertiva.


• Promover el análisis de las situaciones rep