Introducción al tema y selección de temas de debate

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y selección de temas de debate (Artes y experiencias estéticas)

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de seleccionar un tema de interés común para debatir, demostrando pensamiento crítico y creatividad.

Actividades:

1. Presentación del tema Participación en debates sobre temas de interés común y explicación del objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de lluvia de ideas para identificar los intereses y preocupaciones de los alumnos.


3. Organización de grupos de trabajo y asignación de un moderador o moderadora para cada grupo.


4. Cada grupo debe seleccionar un tema de debate relacionado con los intereses identificados y justificar su elección.

Recursos:

• Pizarrón


• Papel y lápiz


• Hojas de papel para la escritura de los temas de debate seleccionados

SESIÓN 2: Investigación y recopilación de información sobre los temas de debate (Pensamiento crítico)

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de investigar y recopilar información relevante sobre el tema de debate seleccionado, desarrollando pensamiento crítico.

Actividades:

1. Explicación de la importancia de la investigación y recopilación de información antes de participar en un debate.


2. Distribución de recursos (libros, enciclopedias, internet, etc.) y guía para la investigación.


3. Tiempo para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su tema de debate.


4. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia y relevancia de la información encontrada.

Recursos:

• Libros, enciclopedias y acceso a internet


• Guía para la investigación

SESIÓN 3: Preparación de argumentos y contraargument