Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
PROFRA LINA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre del proyecto: Mensajes para promover una vida saludable
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Mala alimentación
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del proyecto: mensajes para promover una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable y los problemas asociados a la mala alimentación.
- Establecer los criterios de evaluación y los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán durante el proyecto.
Desarrollo: - Investigar en grupos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que se utilizan para transmitir mensajes relacionados con la vida saludable.
Cierre: - Compartir en plenaria las investigaciones realizadas y destacar los medios más relevantes para transmitir mensajes de vida saludable.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la importancia de llevar una vida saludable y los problemas asociados a la mala alimentación.
- Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.
Desarrollo: - En grupos, los alumnos elaborarán un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
Cierre: - Compartir en plenaria los mensajes elaborados y realizar una retroalimentación constructiva.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Reflexionar sobre la importancia de compartir los mensajes