Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos (evaluación del proceso de elaboración del proyecto, trabajo en equipo, investigación, creatividad, etc.)


2. Cuestionario de autoevaluación (el alumno reflexionará sobre su participación en el proyecto, sus aprendizajes, dificultades y propuestas de mejora)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de los proyectos para resolver necesidades y problemas de la comunidad".


• Contextualización del problema: "La violencia escolar y de género en nuestra comunidad".


• Motivación: Proyección de un video sobre el impacto de los proyectos en la comunidad.

Desarrollo:

• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán diferentes casos de violencia escolar y de género.


• Identificación de necesidades: Cada grupo identificará una necesidad relacionada con la violencia escolar y de género que podrían abordar con un proyecto.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre la necesidad identificada, las posibles soluciones existentes y los recursos digitales disponibles.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su necesidad identificada y algunas posibles soluciones.


• Reflexión indivi